千以内加减法是三年级的计算主线,和二年级的100以内相比,最大的变化是连续进位和连续退位——比如 468+275,个位进、十位还要再进;407-289,十位不够减要向百位借,借完之后中间位还要再减 1。
孩子最容易卡住的三个地方:
① 中间有 0 的退位:407-289,十位是 0,要先向百位借 1 变成 10,个位再从十位借。很多孩子算成 407-289=128,其实是中间位忘了「借出去要减 1」。让孩子在借位的数字头上点个小点,做标记。
② 抄错数字:三位数比两位数长,抄题时 689 抄成 698 很常见。打印的卷子没有这个问题,但孩子自己看题会有,建议用尺子比着读。
③ 只顾快不顾对:三年级开始有应用题,口算是地基。每次别超过 10 分钟,30 道题正确率稳定在 95% 以上再加量。
普通进位只有个位向十位进 1;连续进位是十位相加后又满十,要再向百位进 1。练习时可以观察卷子里 468+275 这类题,个位、十位都要进位,是三上的重点难点。
30 道足够,重要的是坚持和订正。孩子错的那几道,让他讲一遍竖式过程——「十位上 6 加 7 满 13,写 3 进 1」,说得出过程才是真会了。
先让孩子独立做完再对答案。对照答案时把错题圈出来,不用当天重做,隔两天在错题本里再练,效果比当天重做好。